時(shí)間對孩子們來說比較抽象,觀念淡薄,因此一日生活中做事拖拉的現(xiàn)象隨時(shí)可見,浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間……如何引導(dǎo)孩子們感知時(shí)間、培養(yǎng)時(shí)間觀念、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好品質(zhì),對他們將來更好的適應(yīng)小學(xué)生活非常重要。為此大班幼兒開展了幼小銜接活動(dòng)之“與時(shí)間賽跑”的活動(dòng),讓孩子們在有趣的實(shí)踐和探究中發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于時(shí)間的小秘密。
“我們每天早晨幾點(diǎn)起床呢?”“我們每天的生活和活動(dòng)都是需要時(shí)間的,那誰知道時(shí)間藏在哪里呢?”通過認(rèn)識(shí)鐘表,孩子們對時(shí)間有了新的理解和感受。一分鐘究竟可以做些什么事呢?孩子們一起交流、討論,進(jìn)行了一分鐘挑戰(zhàn)賽活動(dòng),總結(jié)成功和失敗的原因:時(shí)間不會(huì)停止,要提前做好規(guī)劃,我們想做的事情才能完成。
通過閱讀《弗朗索瓦與消失的時(shí)間》《時(shí)鐘的書》《最準(zhǔn)點(diǎn)的郵遞員佩德羅》《誰偷走了我的時(shí)間呢》等繪本,孩子們對時(shí)間里的“一分鐘”又有了更多的了解!
在時(shí)間的陪伴下,孩子們努力向前,積累生活經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),用時(shí)間見證每一步成長。
撰稿人:孫麗麗
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